მესამე  დღე:  შევისწავლეთ   მეორე  მოდული    სტანდარტებისა  და  მიზნების  რუბრიკა,  განახლებული  ბლუმის  ტაქსონომია,  21-ე  საუკუნის  უნარ-ჩვევები,   ჩემი  პროექტისთვის  დავწერე   ზოგადი,თემატური  და შინაარსობრივი  კითხვები  გავეცანი  რჩევებს  მიმართულების  საკვანძო  კითხვებს,  მნიშვნელოვანი  იდეის  გამომხატველ  სიტყვებს.

მეორე  დღე:    მოვისმინეთ  საპროექტო  იდეები,  შევავსეთ  პროექტის  გეგმის  შაბლონი,  შევუსაბამეთ  ეროვნული  სასწავლო  გეგმა,  21-ე  საუკუნის  უნარ-  ჩვევები.  ინტერნეტიდან გადმოვწერეთ  სურათები,  რომლითაც  გავაფორმეთ  ბუკლეტი.  ჩვენი  ნამუშევარი  საქაღალდე  შევინახეთ  ჩვენს  დრაივში.

     პირველი   დღე:     გავიგე  როგორ  უნდა  დავწეროთ  პროექტი.   როგორი  შინაარსის  უნდა  იყოს  იგი  რა  რესურსები  უნდა  გამოვიყენოთ  ,  გავეცანით  როგორია  შეფასების  რუბრიკა.  შევქმენით  პორთფოლიო  ,  პორტფოლილოს  ჩეკლისტი,  პროექტის  გეგმის  შაბლონი.